El alumnado de 3º ESO E comienza a practicar el Debate Escolar.
Para ello, se han formado 4 equipos de 6 componentes y han estudiado los distintos perfiles que cada grupo tendrá que tener: introductor/a, refutador/a, conclusor/a y documentalista... Serán ell@s mism@s quienes decidan qué papel desempeñarán en la puesta en práctica de esta experiencia.
Tendrán unas semanas para trabajar la temática, buscar información y perfilar los roles que decidan antes de enfrentarse entre ell@s.
La primera impresión ha sido buena, pero... lo mejor: está por llegar!!!!
El alumnado de 2ºESO, en la materia de Lengua Castellana y Literatura, ha trabajado en la creación de un vídeo como Booktuber sobre la obra de "Las Lágrimas de Shiva", del autor César Mallorquí. El alumnado estuvo leyendo y analizando la obra durante todo el primer trimestre y ahora se lanza manos a la obra para convertirse en influencers de pro...
Este es el proceso que ha seguido el alumnado para elaborar el vídeo:
1. Preparar un guion, con las ideas que se quiera destacar del libro, y preparar el lugar de grabación.
2. Contar las impresiones grabando un vídeo de entre 1' / 1' 30”de duración con el teléfono móvil, tablet u ordenador.
3. El vídeo debe contener la siguiente información: nombre y edad de la persona que lo reseña, título del libro reseñado, imagen de su portada y nombre del/la autor/a del libro.
4. No se puede utilizar un lenguaje soez, ni resumir el libro haciendo spoiler. Hay que mostrar ingenio y dar una información básica pero sustancial e interesante (puedes basarte en las partes positivas y negativas, indicar el motivo por el que lo recomiendas, …)
