El alumnado de 3º ESO D ha llevado a cabo una investigación sobre los bioelementos esenciales para la vida. Cada estudiante seleccionó un bioelemento y realizó un análisis detallado desde dos perspectivas fundamentales: su naturaleza química y su importancia biológica.
Desde el punto de vista químico, los alumnos investigaron la estructura atómica de su bioelemento, identificando su número atómico, masa atómica y configuración electrónica. Para complementar esta información, elaboraron un esquema gráfico que representa la disposición de los electrones en el átomo, facilitando así la comprensión de su estructura.
Por otro lado, el estudio abordó la relevancia de estos bioelementos en los organismos vivos. Se analizaron sus funciones esenciales, las consecuencias de su deficiencia en el cuerpo humano y las principales fuentes alimenticias donde pueden encontrarse. Este enfoque permitió que los alumnos comprendieran la importancia de una alimentación equilibrada para mantener el correcto funcionamiento del organismo.
Finalmente, cada estudiante expuso su trabajo ante la clase, compartiendo los conocimientos adquiridos y fomentando el aprendizaje colaborativo. Gracias a esta actividad, se logró una visión integral de la función de los bioelementos en la vida, resaltando su papel indispensable en la salud y en el mantenimiento de los procesos biológicos.
Este tipo de iniciativas no solo refuerzan el conocimiento científico, sino que también desarrollan habilidades de investigación, análisis y exposición oral, fundamentales en el aprendizaje activo de los estudiantes.
