Creando un Juego de Mesa Inspirado en "Las lágrimas de Shiva" y "El valle de los lobos"

En el marco de nuestro Plan Lector, se ha trabajado en 2º ESO las novelas de "Las lágrimas de Shiva" y "El valle de los lobos" ¡construyendo un emocionante juego de mesa! Entre las opciones de juegos de mesa, destacan propuestas muy interesantes:

Un Trivial de Preguntas: Sobre los personajes, los temas y los eventos clave de la novela. Este juego pone a prueba nuestro conocimiento y comprensión de la obra, mientras nos divierte y nos sumerge en su universo. 

Monopoly Literario: que lleva a los jugadores a un viaje a través del mundo de "El Lazarillo de Tormes", con diferentes pruebas, castigos y recompensas inspiradas en la novela. 

Finalmente, también han propuesto un Pasapalabra Literario, donde el alumnado se enfrenta a términos y conceptos clave de "El Lazarillo de Tormes" a través de desafiantes rondas del conocido juego de Pasapalabra. 

Cada una de estas propuestas de juego de mesa ha permitido explorar "El Lazarillo de Tormes" desde una perspectiva innovadora. 

Una aventura visual a través de la literatura clásica: Lazarillo de Tormes en formato cómic

Como parte de nuestro Plan Lector, se ha explorado una de las obras más emblemáticas de la literatura española: "El Lazarillo de Tormes". Pero en lugar de simplemente leerla y analizarla de la manera tradicional, ¡hemos desarrollado esta obra maestra en forma de cómic!

Reimaginar "El Lazarillo de Tormes" como un cómic ha permitido explorar la historia desde una nueva perspectiva. El alumnado de 3º ESO ha trabajado la narrativa de esta obra y su protagonista, Lázaro, su astucia y sus travesuras, pero esta vez a través de ilustraciones y diálogos dinámicos. La magia de la literatura se une con el arte visual para lograr un acercamiento innovador a esta obra. Los cómics tienen un atractivo especial, sobre todo para los jóvenes, y esta adaptación nos permite conectar con la historia de una manera fresca y emocionante.

Este proyecto no solo se trata de proponer una novela gráfica, sino también de profundizar nuestra comprensión de la literatura y de desarrollar habilidades críticas y creativas. Al trabajar en equipo, investigar, planificar y ejecutar nuestras ideas, se fortalecen las habilidades de escritura y dibujo.

Espero que disfrutéis leyendo sobre este proyecto tanto como el alumnado ha disfrutado creándolo. ¿Qué pensáis sobre esta idea? ¡Nos encantaría conocer sus opiniones y comentarios!

A continuación, mostramos las creaciones más destacadas de nuestro alumnado: